En intégrant le territoire dans l’évaluation

Le territoire est souvent un implicite dans l’évaluation alors même que des initiatives en faveur d’un changement sociétal se situent dans les quartiers, les communautés, les réseaux de personnes qui partagent une expérience de vie commune

L’intérêt de l’intégration du territoire dans l’évaluation du bien vivre réside dans :

• Une mise au premier plan de l’encastrement local des personnes et des activités;
• L’identification des points leviers et des points verrous pour penser le changement à l’échelle locale;

Le fait d’avoir une approche plus prospective de l’évaluation permettant non pas seulement de tracer un diagnostic mais d’imaginer d’autres articulations sur le territoire et d’identifier de nouvelles ressources latentes.

La méthode Tell me permet de révéler les éléments spatiaux qui comptent pour le bien-être sur leur territoire de vie afin de faire un diagnostic territorial (d’un quartier, d’une ville, …) des actions à mener.

Tell me propose une méthode d’agrégation pour pouvoir passer de l’expression des préférences individuelles à un diagnostic collectif (Bourdeau-Lepage, 2020a ; Bourdeau-Lepage & Fujiki, 2021).

Dans sa thèse de doctorat, Éléonore Lavoine (2024) propose une approche de l’évaluation de l’utilité sociale territoriale nommée ET-S (Évaluation du territoire-système) basée sur deux étapes :

• Une analyse de la manière dont l’objet évalué est encastré dans le territoire conçu en tant que système (grille MOSA : Matérielle Organisationnelle Symbolique Administrative) ;
• Une analyse des impacts de l’objet évalué sur le territoire-système.

La méthode ET-S (Évaluation du territoire comme système) permet de lier les niveaux non par agrégation, mais via la qualification intersubjective des effets et des impacts et au travers de temps collectifs de consolidation des résultats.

Tell me a été utilisé dans de nombreux contextes et notamment sur différents territoires en AURA mais aussi en Côte d’Ivoire.

La grille MOSA a été utilisée pour évaluer l’apport du périscolaire au sein de la Fédération Léo Lagrange sur le territoire nantais. ET-S n’a pas encore été déployé dans sa globalité.

Cf. Les points de vigilance sur les entrées concernant la participation.

La discussion conduite dans le cadre de l’évaluation en se centrant sur le territoire ou les aspects spatiaux amène rapidement à lier des enjeux sociaux et environnementaux.